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  定量噴霧吸入劑是臨床上常用的治療呼吸道疾病工具之一, 只是病患本身如果沒有搭配使用儲氣盒子(spacer)或另一種更大型帶有軟式橡膠瓣膜的噴霧暫留容器(valved holding chamber), 就可能讓藥物的吸入失去準確性和效率. 
  
  另外, 臨床的研究也發現, 教育使用的正確方式, 以及醫療護理人員對於病人朋友們開始使用定量噴霧吸入劑之後的提醒與監督, 也可以讓這個裝置發揮更大的效果. 利用可以學著"寫下來"的小型問卷, 定期的安排操作技巧檢視, 當面口頭再多次強調操作的要點, 或是小型的上課(workshop)似乎都沒有"第一個"醫護人員對於病人朋友的告知與輔助器搭配使用來得有效. 

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  定量噴霧吸入劑是臨床上常用的治療呼吸道疾病工具之一, 只是病患本身如果沒有搭配使用儲氣盒子(spacer)或另一種更大型帶有軟式橡膠瓣膜的噴霧暫留容器(valved holding chamber), 就可能讓藥物的吸入失去準確性和效率. 
  
  另外, 臨床的研究也發現, 教育使用的正確方式, 以及醫療護理人員對於病人朋友們開始使用定量噴霧吸入劑之後的提醒與監督, 也可以讓這個裝置發揮更大的效果. 利用可以學著"寫下來"的小型問卷, 定期的安排操作技巧檢視, 當面口頭再多次強調操作的要點, 或是小型的上課(workshop)似乎都沒有"第一個"醫護人員對於病人朋友的告知與輔助器搭配使用來得有效. 

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  定量噴霧吸入劑是臨床上常用的治療呼吸道疾病工具之一, 只是病患本身如果沒有搭配使用儲氣盒子(spacer)或另一種更大型帶有軟式橡膠瓣膜的噴霧暫留容器(valved holding chamber), 就可能讓藥物的吸入失去準確性和效率. 
  
  另外, 臨床的研究也發現, 教育使用的正確方式, 以及醫療護理人員對於病人朋友們開始使用定量噴霧吸入劑之後的提醒與監督, 也可以讓這個裝置發揮更大的效果. 利用可以學著"寫下來"的小型問卷, 定期的安排操作技巧檢視, 當面口頭再多次強調操作的要點, 或是小型的上課(workshop)似乎都沒有"第一個"醫護人員對於病人朋友的告知與輔助器搭配使用來得有效. 

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  另外, 臨床的研究也發現, 教育使用的正確方式, 以及醫療護理人員對於病人朋友們開始使用定量噴霧吸入劑之後的提醒與監督, 也可以讓這個裝置發揮更大的效果. 利用可以學著"寫下來"的小型問卷, 定期的安排操作技巧檢視, 當面口頭再多次強調操作的要點, 或是小型的上課(workshop)似乎都沒有"第一個"醫護人員對於病人朋友的告知與輔助器搭配使用來得有效. 

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  另外, 臨床的研究也發現, 教育使用的正確方式, 以及醫療護理人員對於病人朋友們開始使用定量噴霧吸入劑之後的提醒與監督, 也可以讓這個裝置發揮更大的效果. 利用可以學著"寫下來"的小型問卷, 定期的安排操作技巧檢視, 當面口頭再多次強調操作的要點, 或是小型的上課(workshop)似乎都沒有"第一個"醫護人員對於病人朋友的告知與輔助器搭配使用來得有效. 

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